抚州当代大学生申请的几个问题

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1、创造模仿以至于创造不被认可
是一个制造大国，模仿产品的能力高，但还未能形成自主创新。长期以来，大企事业单位和小个人都认为创造力，特别是对社会进步和企业发展做出巨大贡献的技术，全年都是技术人员、企业员工甚至大学教师，不能来自大学生。
2、学校对于大学生不重视
申请由于的大学教育体系一直以应试教育为主，同时各大学的直属政府部门也倾向于在大学评估体系中加注重教学、科研和社会服务，普通高校也一直积关注教学、科研和社会服务。
3、大学生自我意识薄弱
目前，各级政府还定期开展大学生挑战杯或大学生各类创意竞赛，可以地提升大学生的创造力。与此同时，在举办各种比赛中也出现了许多创造性的成就。然而，由于意识薄弱，这些大学生基本上没有自主知识产权的保护意识。
4、大学生申请鼓励机制不
申请经过多年的发展，高校在教学、科研和社会服务的管理和运行方面有了多的经验，制度措施也相对。然而，由于教育体制中存在的一些问题，多年来我们一直忽视大学生申请。

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